Modul: Schulpädagogik II (Lehrangebot Erlangen)
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Unterrichtsqualität. Empirische Befunde und schulpraktische Implikationen
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Di, 8:15 - 9:45, Übungsraum I/9; Studienzentrum, Stintzingstraße 12
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Zeinz, H.
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Evaluation, Standardisierung - und Bildung (PN 94901)
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Fr, 10:15 - 11:45, C 201
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Rahnhöfer, L.
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Forschung zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Do, 10:15 - 11:45, C 201
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Stadler-Altmann, U.
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PISA 2000-2009 und die Folgen für Schule
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Di, 12:15 - 13:45, C 203
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Stadler-Altmann, U.
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Reformpädagogik in Geschichte und Gegenwart (PN 94901)
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Fr, 8:15 - 9:45, C 201
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Rahnhöfer, L.
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Theatrale Bildung in der Lehrer-Bildung (PN 94901)
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mo, 8:15 - 9:45, Übungsraum I/9
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Rahnhöfer, L.
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Unterricht und Didaktik (PN 94901)
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mo, 10:15 - 11:45, Übungsraum I/9; Studienzentrum, Stintzingstraße 12
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Rahnhöfer, L.
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Unterrichtsmethoden (PN 94901)
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Do, 10:15 - 11:45, Übungsraum I/9
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Rahnhöfer, L.
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Unterrichtsplanung und -analyse; Schwerpunkt: Unterrichtsmethoden
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Mi, 8:15 - 9:45, C 201
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Stadler-Altmann, U.
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Was ist guter Unterricht?
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Di, 14:15 - 15:45, C 201
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Stadler-Altmann, U.
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„Kleine Helden in Not“ Jungenforschung und –förderung in der Schule
SEM; 2 SWS; ECTS: 5; LAEW; Di, 16:15 - 17:45, C 201
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Stadler-Altmann, U.
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