Didaktikfach
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Begleitseminar Wi.L.D.
SEM; Online/Präsenz; 1 SWS; LAEW; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; MAST; BAC
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Krause, C.
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Krause, C. | | |
| nach Absprache |
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Begleitveranstaltung zum DaZ-Buddy-Projekt
SEM; Online; 1 SWS; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; Vorbesprechung: 25.4.2022, 14:00 - 14:45 Uhr
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N.N.
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| | jede 2. Woche Mi | 15:45 - 17:15 | n.V. | |
N.N. | | |
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Sprachförderung im Sommercamp - Vorbereitungsseminar [SoCa]
SEM; Präsenz; 2 SWS; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF
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Somper, M.
Bruno, T.
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| | Einzeltermine am 20.5.2022 3.6.2022, 8.7.2022 29.7.2022 | 14:00 - 17:15 14:00 - 17:15 14:00 - 15:30 | St. Paul 01.005 St.Paul 00.513 n.V. | |
Somper, M. Bruno, T. | | |
Basismodul
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Einführung in die Didaktik des Deutschen als Zweitsprache [Vorl]
VORL; Präsenz; 2 SWS; ECTS: 2; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; Gaststudierende; Zuordnung: Didaktikfach: Basismodul (Einführung in die Didaktik des Dt. als Zweitsprache) / Erweiterungsfach und Berufssprache Deutsch: Modul: Grundlagen des Deutschen als Zweitsprache (Einführung in die Didaktik des Dt. als Zweitsprache)
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Michalak, M.
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| | Do | 14:00 - 15:30 | 1.041 | |
Michalak, M. | | |
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Klausur zur Vorlesung "Einführung in die Didaktik und Methodik des Deutschen als Zweitsprache"
SL; Online; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; BAC
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| | Einzeltermin am 29.7.2022 | 18:00 - 19:30 | St. Paul 00.401 | |
Michalak, M. | | |
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Sprachsystem und Deutsch als Zweitsprache (vhb-Tutorium)
TUT; Online; ECTS: 1; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; Gaststudierende; online Kurs
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Somper, M.
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| | n.V. | | | |
Somper, M. | | |
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Tutorium zur Vorlesung "Einführung in die Didaktik und Methodik des Deutschen als Zweitsprache"
TUT; Präsenz; ECTS: 1; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF
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Ulrich, K.
Winter, E.
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| | jede 2. Woche Do | 15:45 - 17:15 | U1.038 | |
Ulrich, K. Winter, E. | | |
Theorie und Praxis des Zweitspracherwerbs/ der Mehrsprachigkeit
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Language Awareness im mehrsprachigen Klassenzimmer
SEM; Präsenz; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; BAC; Gaststudierende
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Somper, M.
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| | Mo | 15:45 - 17:15 | U1.014 | |
Somper, M. | | |
Methoden, Verfahren, Arbeitsformen und Medien
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Multimodale Zugänge zu literarischen Texten im DaZ-Unterricht
SEM; Präsenz; ECTS: 4; Anf; LADIDG; LADIDH; LADIDF; MAST; BAC
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Winter, E.
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| | Mi | 9:45 - 11:15 | U1.014 | |
Winter, E. | | |
Aufbaumodul
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Sprache, Spracherwerb und -vermittlung im Kontext von Zuwanderung (Tutorium/ Seminar)
SL; Präsenz; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; Diese Veranstaltung kann auch als Tutorium im Aufbaumodul des Didaktikfaches belegt werden.
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Michalak, M.
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| | Di | 18:00 - 19:30 | St. Paul 01.005 | |
Michalak, M. | | |
Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch/Sprachdiagnostik
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Sprachliche Bildung am Beispiel historischer Themen
SEM; Präsenz; ECTS: 4; LAFV; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; BAC; Blockseminar
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Michalak, M.
Büchert, G.
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| | Einzeltermine am 13.5.2022 14.5.2022 1.7.2022 2.7.2022 | 14:00 - 18:00 10:00 - 18:00 14:00 - 18:00 10:00 - 18:00 | U1.014 U1.014 U1.014 U1.014 | |
Michalak, M. Büchert, G. | | |
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Sprachvermittlung und fachliches Lernen
SEM; Präsenz; ECTS: 4; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; Zuordnung: Didaktikfach: Aufbaumodul (produktiver und rezeptiver Umgang mit Texten/Fachsprachen) / Erweiterungsfach und Berufssprache Deutsch: Modul: Grundlagen des Deutschen als Zweitspracherwerb (Sprache im Fachunterricht)
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Michalak, M.
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| | Do | 9:45 - 11:15 | n.V. | |
Michalak, M. | | |
| Raum 2.039 |
Produktiver und rezeptiver Umgang mit Texten und Literatur/Fachsprachen
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Schriftspracherwerb im Kontext der Mehrsprachigkeit (vhb-Seminar)
SEM; Online; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH
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Ulrich, K.
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| | n.V. | | | |
Ulrich, K. | | |
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Texte schreiben in der Zweitsprache Deutsch
SEM; Präsenz; 2 SWS
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Ulrich, K.
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| | Di | 9:45 - 11:15 | St. Paul 01.005 | |
Ulrich, K. | | |
Interkulturelle Bildung, Migration und Integration
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Sprache, Spracherwerb und -vermittlung im Kontext von Zuwanderung (Tutorium/ Seminar)
SL; Präsenz; Anf; LAFN; LADIDG; LADIDH; LADIDF; Diese Veranstaltung kann auch als Tutorium im Aufbaumodul des Didaktikfaches belegt werden.
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Michalak, M.
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| | Di | 18:00 - 19:30 | St. Paul 01.005 | |
Michalak, M. | | |