eBusiness Technologies und Evolutionäre Informationssysteme (EBTEIS)5 ECTS
(englische Bezeichnung: eBusiness Technologies and Evolutionary Information Systems)

Lehrveranstaltungen:

• Ausschlussbedingung: Dieses Modul darf nur abgelegt werden, wenn keine der im Modul enthaltenen Lehrveranstaltungen auch noch in einem anderen Modul enthalten ist, das bereits abgelegt wurde.

  • eBusiness Technologies
    (Vorlesung, Christoph P. Neumann et al., Di, 16:15 - 17:45, 01.150-128)
  • Evolutionäre Informationssysteme
    (Vorlesung, 2 SWS, Richard Lenz, Mi, 10:15 - 11:45, 02.134-113)

Empfohlene Voraussetzungen:

Programmieren in Java, Datenbanken (SQL)

Es wird empfohlen, folgende Module zu absolvieren, bevor dieses Modul belegt wird:

Konzeptionelle Modellierung (SS 2017)

Inhalt:

siehe Lehrveranstaltungsbeschreibungen

Lernziele und Kompetenzen:

EBT:

Die Studierenden

• identifizieren die wichtigsten Themen des Bereichs eBusiness, von den Anwendungen bis zu den Implementierungen

• verstehen Zusammenhänge der B2B-Integration und der Realisierung von eBusiness-Anwendungen

• wiederholen Grundlagen des Webs

• vergleichen technische Eigenschaften von HTTP-, Web- und Application Servern

• vergleichen Markup Languages (HTML, XML)

• unterscheiden Ansätze zur Schema-Modellierung wie DTD und XML Schema und erkennen die unterschiedliche Leistungsfähigkeit

• verstehen Methoden zur evolutionsfähigen Gestaltung von Datenstrukturen in XML

• unterscheiden Vorgehen bei der Datenhaltung und verschiedene Ansätze für den Datenbankzugriff

• verstehen Objekt-relationale Mapping Frameworks am Beispiel von Hibernate und JPA

• verstehen Komponentenmodelle wie Enterprise JavaBeans (EJB) aus dem JEE Framework

• unterscheiden das EJB Komponentenmodell von den OSGi Bundles und den Spring Beans

• verstehen und unterscheiden grundlegende Web Service Techniken wie SOAP und WSDL

• unterscheiden Herangehensweisen zur dynamischen Generierung von Webseiten

• verstehen grundlegende Eigenschaften eines Java-basierten Front-End-Frameworks am Beispiel von JSF

• verstehen grundlegende Eigenschaften von Service-orientierten Architekturen (SOA)

• verstehen agile Vorgehensmodelle zur Software-Entwicklung am Beispiel von Scrum

• unterscheiden agile Verfahren wie Scrum von iterativ-inkerementellen Verfahren wie RUP

• verstehen die Wichtigkeit von Code-Beispielen um die praktische Anwendbarkeit des theoretischen Wissens zu veranschaulichen.

• können die Code-Beispiele eigenständig zur Ausführung bringen und die praktischen Erfahrungen interpretieren und bewerten

• gestalten eigene Lernprozesse selbständig.

• schätzen ihre eigenen Stärken und Schwächen im Hinblick auf die unterschiedlichen Architektur-Schichten ein(Benutzerinteraktion, Applikationslogik, Schnittstellenintegration, Datenbanksysteme)

• identifizieren eine eigene Vorstellung als zukünftige Software-Architekten und können die eigene Entwicklung planen

• reflektieren durch regelmäßige fachbezogene Fragen des Dozenten Ihre eigene Lösungskompetenz.
  

EIS:

Die Studierenden:

• definieren die Begriffe "Informationssysteme", "evolutionäre Informationssyste" und "organisatorisches Lernen"

• grenzen die Begriffe "Wissen" und "Information" gegeneinander ab

• charakterisieren die in der Vorlesung erläuterten Formen der organisatorischen Veränderung

• erklären das SEKI Modell nach Nonaka und Takeuchi

• nennen Beispiele für die in der Vorlesung behandelten Formen der Wissensrepräsentation in IT-Systemen

• nennen typische Erfolgs- und Risikofaktoren für große IT-Projekte

• erklären die Kraftfeldtheorie nach Kurt Lewin

• unterscheiden Typen von Software gemäß der Klassifikation nach Lehman und Belady

• unterscheiden die in der Vorlesung vorgestellten Arten der Software Wartung

• benennen die Gesetzmäßigkeiten der Software-Evolution nach Lehman und Belady

• bewerten die in der Vorlesung vorgestellten Vorgehensmodelle zur Softwareerstellung im Kontext der E-Typ-Software

• nennen die in der Vorlesung vorgestellten Aspekte der Evolutionsfähigkeit von Software

• erklären, wie die in der Vorlesung vorgestellten Methoden zur Trennung von Belangen beitragen

• erklären das Konzept des "Verzögerten Entwurfs"

• erklären die Vor- und Nachteile generischer Datenbankschemata am Beispiel von EAV und EAV/CR

• charakterisieren die in der Vorlesung vorgestelten Architekurkonzepte

• grenzen die in der Vorlesung vorgestellten Integrationsanforderungen gegeneinander ab

• erklären wie Standards zur Systemintegration beitragen und wo die Grenzen der Standardisierung liegen

• erklären das Prinzip eines Kommunikationsservers und der nachrichtenbasierten Integration

• erklären den Begriff "Prozessintegration"

• definieren den Begriff "Enterprise Application Integration" (EAI)

• unterscheiden die in der Vorlesung vorgestellten Integrationsansätze

• erklären die in der Vorlesung vorgestellten Dimensionen der Datenqualität

• unterscheiden die grundlegenden Messmethoden für Datenqualität

• erklären das Maßnahmenportfolio zur Verbesserung der Datenqualität nach Redman

• benennen die in der Vorlesung vorgestellten Methoden zur Verbesserung der Datenqualität

Literatur:

siehe Lehrveranstaltungsbeschreibungen

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfächer/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

1. Informatik (Bachelor of Arts (2 Fächer))
   (Po-Vers. 2010 | TechFak | Informatik (Bachelor of Arts (2 Fächer)) | Vertiefung Informatik I und II | Vertiefungsmodul Datenbanksysteme)
2. Informatik (Bachelor of Arts (2 Fächer))
   (Po-Vers. 2013 | TechFak | Informatik (Bachelor of Arts (2 Fächer)) | Vertiefung Informatik I und II | Vertiefungsmodul Datenbanksysteme)
3. Informatik (Bachelor of Science)
   (Po-Vers. 2007 | TechFak | Informatik (Bachelor of Science) | Praktika und Wahlpflichtbereich (5. / 6. Semester) | Wahlpflichtmodule | Vertiefungsmodul Datenbanksysteme)
4. Informatik (Bachelor of Science)
   (Po-Vers. 2009s | TechFak | Informatik (Bachelor of Science) | Wahlpflichtbereich (5. und 6. Semester) | Wahlpflichtmodule | Vertiefungsrichtung Datenbanksysteme)
5. Informatik (Bachelor of Science)
   (Po-Vers. 2009w | TechFak | Informatik (Bachelor of Science) | Wahlpflichtbereich (5. und 6. Semester) | Wahlpflichtmodule | Vertiefungsrichtung Datenbanksysteme)
6. Informatik (Master of Science)
   (Po-Vers. 2010 | TechFak | Informatik (Master of Science) | Wahlpflichtbereich | Säule der softwareorientierten Vertiefungsrichtungen | Vertiefungsrichtung Datenbanksysteme)
7. International Information Systems (IIS) (Master of Science)
   (Po-Vers. 2014w | ReWiFak | Internationale Wirtschaftsinformatik / International Information Systems (Master of Science) | Informatics | Informatics Core Courses | Data Management I)
8. International Information Systems (IIS) (Master of Science)
   (Po-Vers. 2014w | ReWiFak | Internationale Wirtschaftsinformatik / International Information Systems (Master of Science) | Informatics | Informatics Electives | Data Management II)
9. Mathematik (Bachelor of Science)
   (Po-Vers. 2015w | NatFak | Mathematik (Bachelor of Science) | Module des Nebenfachs | Nebenfach Informatik | Vertiefungsmodule | Vertiefungsmodul Datenbanksysteme)
10. Medizintechnik (Master of Science)
    (Po-Vers. 2013 | TechFak | Medizintechnik (Master of Science) | Studienrichtung Medizinische Bild- und Datenverarbeitung | M5 Medizintechnische Vertiefungsmodule (BDV))

Studien-/Prüfungsleistungen:

eBusiness Technolgies und Evolutionäre Informationssysteme (Prüfungsnummer: 710850)

Prüfungsleistung, mündliche Prüfung, Dauer (in Minuten): 30, benotet

Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %

Erstablegung: WS 2017/2018, 1. Wdh.: SS 2018 (nur für Wiederholer), 2. Wdh.: keine Wiederholung

1. Prüfer:

Richard Lenz