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Psychotherapeutische Basiskompetenzen I (Interventionspraktikum I) (Kurs B)- Dozent/in
- Ingrid Titzler, M. Sc., Psychologische Psychotherapeutin
- Angaben
- Seminar
Online/Präsenz
2 SWS, Anwesenheitspflicht, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 2,5
Master, Sprache Deutsch, Studienleistung wird im Sommersemester abgegeben; benotete Hausarbeit bestehend aus Teil 1 [Reflexionsbericht über Basiskompetenzen I (WS) + Basiskomeptenzen II (SS)] und Teil 2 [Videoleistung inkl. Transkript].
Zeit und Ort: Einzeltermine am 29.1.2022 9:00 - 16:00; 30.1.2022 9:00 - 14:15; 12.3.2022 9:00 - 16:00, Zoom-Meeting; 13.3.2022 9:00 - 14:15, Zoom-Meeting; Bemerkung zu Zeit und Ort: Blockseminar: 29./30.01.2022 und 12./13.03.2022 - Erstes Blockwochenende am 29./30.01.2021 in Präsenz: Ort Seminarraum 4.132, Nägelsbachstraße 25a, Erlangen; Achtung: 2. Termin am 12./13.03.2022 findet Online (ZOOM) statt!
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Voraussetzung für die Teilnahme an Modul 10 ist die Wahl des Moduls M9.
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Der Kurs wird als BLOCKveranstaltung stattfinden;
29.01.2022 09:00 - 16:00 Uhr / 30.01.2022 09:00 - 14:15 Uhr – Präsenz - Seminarraum 4.132, Nägelsbachstraße 25b, Erlangen
12.03.2022 09:00 - 16:00 Uhr / 13.03.2022 09:00 - 14:15 Uhr – Online (Zoom)Sie erhalten spätestens zwei Wochen vor Kurstermin eine Information über das Seminarformat Online/Präsenz in Abhängigkeit der Pandemie-Entwicklung.
- Inhalt
- Psychotherapeutische Basiskompetenzen (u.a. Gesprächsführung, Beziehungsgestaltung, Problemanalyse, Motivationsanalyse, Motivationsförderung, Vermittlung adaptiver Krankheitsmodelle, Ableitung von Veränderungsmöglichkeiten, Techniken zur Förderung von Achtsamkeit und Akzeptanz, Entspannungsverfahren, Rollenspiele, kognitive Umstrukturierung, Expositionsverfahren, Gruppentherapie)
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Lernziele und Kompetenzen: Die Studierenden erwerben praktische Kompetenzen, die für die Durchführung psychotherapeutischer Behandlungen unerlässlich sind. In Rollenspielen trainieren sie die Umsetzung ihres theoretischen Wissens über psychotherapeutische Techniken in konkretes therapeutisches Vorgehen („Was ist der nächste Satz, den die Therapeutin in dieser Situation sagen könnte?“). Sie lernen, Rückmeldungen zu ihrer Performanz in Rollenspielen konstruktiv für den weiteren Ausbau ihrer Fertigkeiten zu nutzen. Für dieses Modul gibt es eine Anwesenheitspflicht!
- ECTS-Informationen:
- Credits: 2,5
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 25
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Freitag, 15.10.2021, 10:00 Uhr bis Donnerstag, 21.10.2021, 14:00 Uhr über: StudOn.
- Institution: Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie (Prof. Dr. Berking)
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