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Kompositorische Lehrkompetenz II GS-MS-RS-BP (kompKomp II GS-MS-RS-BP)5 ECTS (englische Bezeichnung: Teaching Expressive Movement in Sports II GS-MS-RS)
(Prüfungsordnungsmodul: Kompositorische Lehrkompetenz II)
Modulverantwortliche/r: Johannes Carl Lehrende:
Guido Köstermeyer, Birgit Bracher, Jana Ulbig
Startsemester: |
WS 2021/2022 | Dauer: |
2 Semester | Turnus: |
halbjährlich (WS+SS) |
Präsenzzeit: |
75 Std. | Eigenstudium: |
75 Std. | Sprache: |
Deutsch |
Lehrveranstaltungen:
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Eislauf (WS 2021/2022)
(Seminar, 1 SWS, Anwesenheitspflicht, Jana Ulbig, Zeit n.V., Eisstadion Höchstadt; Blockveranstaltung:)
- Geräteturnen 2
- Gymnastik mit Handgerät
- Tanz 2
Empfohlene Voraussetzungen:
der jeweils bestandener Kurs 1 wird dringend empfohlen.
Inhalt:
- Übergreifende Aspekte kompositorischer Bewegungsformen
Biomechanische Grundlagen anhand von Beispielen
Trainingsgrundlagen anhand von Beispielen, wie Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit, Beweglichkeit, Koordination
Schulung der Körperwahrnehmung und des Körperbewusstseins (Informationsvermittlung über verschiedene Analysatoren z.B. optisch, akustisch, taktil, kinästhetisch und statico-dynamisch)
Methodisch-didaktische Maßnahmen (z.B. Teil- und Ganzlernmethode)
Exemplarische Lehrtätigkeit in Kleingruppen
Beobachtungsaufgaben in Partner- und Gruppenarbeit
Bewegungsaufgaben bearbeiten (z.B. einfache Improvisationsaufgaben)
Bewegungsvorstellung auf vielfältige Weise schaffen (z.B Kontrastlernen)
Gerätturnen: Variationen und Kombinationen der Bewegungsformen des Gerätturnens (z.B. 8 Strukturelemente des normierten Gerätturnens und 4 Bewegungsebenen des normfreien Gerätturnens ) und der Bewegungskünste (z.B. Akrobatik)
Gymnastik/Tanz: Weitere Grundformen (Springen, Schwingen, Drehen) der Gymnastik und des Tanzes, Variationen und Kombinationen der Grundformen der Gymnastik mit und ohne Handgerät zu unterschiedlichen Musikstücken, Ausgewählte Erscheinungsformen des Tanzes, Einzel- und Gruppenkompositionen mit und ohne Musik, Präsentationstechniken (Raum, Aufstellungsformen, Einsätze)
Eislauf: Gleiten, Kanten, Beschleunigen, Bremsen, Bogenfahren, Übersetzen vw und rw, verschiedene Spielformen auf dem Eis, Grundlagen Eishockey, Grundlagen Eistanz
Lernziele und Kompetenzen:
Die Studierenden erwerben die weiterführenden Techniken des Gerätturnens und der Gymnastik und des Tanzes, um diese im Unterricht demonstrieren, deren Bewegungsausführungen beobachten und analysieren und alternative Lehr- und Lernwege aufzeigen zu können.
Darüber hinaus sind sie in der Lage alternative Bewegungsformen mit Schülern unterschiedlichen Leistungsniveaus anzuwenden. Sie sind befähigt sportmotorische Fähigkeiten und Fertigkeiten zu trainieren und diese in der Eigenrealisation umzusetzen. Die Studierenden analysieren unterschiedliche Vermittlungskonzepte mit sportwissenschaftlichen Kenntnissen und reflektieren diese theoriegeleitet und kritisch. Sie sind in der Lage entsprechende Maßnahmen unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Lerntypen zielorientiert methodisch einzusetzen und alternative Formen der Handlungsfelder im Sinne der Gesundheit und weiterer pädagogischer Perspektiven (wie z.B. Gestalten, Wagnis, Kooperation) zu planen und anzuwenden. Die Studierenden wählen musisch-rhythmische Begleitung sportartübergreifend nach methodischen Gesichtspunkten aus und setzen diese zielorientiert ein.
Literatur:
Gerätturnen und Bewegungskünste:
Eberherr, S. & Loeffl, T. (2012) Das große Limpert-Buch der Zirkuskünste und Akrobatik: Ein umfassendes Praxisbuch für Schule und Verein. Dresden: Limpert
Knirsch, K. (2011). Gerätturnen mit Kindern. 10. Auflage. Kirchentellinsfurt: Knirsch.
Schmidt-Sinns, J. (2016). Alternatives Turnen in Schule und Verein: Bewegungskünste – Erlebnissport. Aachen: Meyer & Meyer.
Gerling, I. (2009). Basisbusch Gerätturnen. Aachen: Meyer & Meyer
Gerätturnen Stu: https://www.studon.fau.de/cat2847995.html
Skript Gerätturnen Studentinnen (StudOn)
Gymnastik und Tanz:
Becker, P. & Maiberger, S. (2010). Gymnastik Basics. Aachen: Meyer & Meyer
Schabowski, R. Brzak, R. Nickels, I. (2010). Rhythmische Sportgymnastik: Leistung, Technik, Methodik. Aachen: Meyer & Meyer
Skript (Bibliothek ISS, Studon Prüfungsvorbereitung)
Zimmer, R. (2002). Spielformen des Tanzes. Vom Kindertanz zum Rock n’Roll. Dortmund: modernes Lernen
Krombholz, G. & Haase-Türk, A. (2002). Richtig Tanzen Lateinamerikanische Tänze. München: BLV Verlagsgesellschaft.
Krombholz, G. & Haase-Türk, A. (2006). Richtig Tanzen Standardtänze. München: BLV Verlagsgesellschaft.
Böttcher, H. (2013). Rope Skipping. Meyer&Meyer Verlag, Aachen
Lernen
Eislauf:
Schafroth, J. (2006). 1007 Spiel- und Übungsformen im Eislauf und Eishockey. Schorndorf: Hofmann,
Pavlis, Z. (2003). Eishockey Kindertraining. Aachen: Meyer & Meyer, Kunzle-Watson, K. & DeArmond, S. (1996). Ice Scating: Steps to Success. Champaign: Human Kinetics
Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
- Berufspädagogik Technik (Master of Education)
(Po-Vers. 2020w | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Gesamtkonto | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Sport | Kompositorische Lehrkompetenz II)
- Berufspädagogik Technik (Master of Education)
(Po-Vers. 2020w | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Gesamtkonto | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Sport | Kompositorische Lehrkompetenz II)
Dieses Modul ist daneben auch in den Studienfächern "Sport (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen)", "Sport (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen)", "Sport (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen)", "Sport (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen)", "Sport (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Realschulen)" verwendbar. Details
Studien-/Prüfungsleistungen:
Geräteturnen II, Tanz II, Gymnastik mit Handgerät oder Eislauf (Hausarbeit - Unterrichtsentwurf) (Prüfungsnummer: 92101)
(englischer Titel: Apparatus Gymnastics II, Dance II, Gymnastics with Hand Apparatus, or Ice Skating (Written Assignment - Lesson Plan))
zugeh. "mein campus"-Prüfung: | - 92101 Geräteturnen II, Tanz II, Gymnastik mit Handgerät oder Eislauf (Hausarbeit - Unterrichtsentwurf) (Gewichtung: 100.0 %, Prüfung, Form: Unterrichtsentwurf, Drittelnoten (mit 4,3), Dauer: -, 4 ECTS, Prüfung).
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- Prüfungsleistung, Unterrichtsentwurf, benotet, 4 ECTS
- Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %
- Prüfungssprache: Deutsch
- Erstablegung: WS 2021/2022, 1. Wdh.: WS 2021/2022 (nur für Wiederholer), 2. Wdh.: keine Wiederholung
1. Prüfer: | Johannes Carl (110841) |
- Termin: 12.12.2021, 13:00 Uhr, Ort: StudOn
Eislauf (Praktische Prüfung) (Prüfungsnummer: 92102)
(englischer Titel: Ice Skating (Practical Examination))
zugeh. "mein campus"-Prüfung: | - 92102 Eislauf (Praktische Prüfung) (Studienleistung, Form: Praktische Prüfung/Test, unbenotet, Dauer: -, 1 ECTS, Prüfung).
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- Studienleistung, Praktische Prüfung/Test, unbenotet, 1 ECTS
- Prüfungssprache: Deutsch
- Erstablegung: WS 2021/2022, 1. Wdh.: WS 2021/2022 (nur für Wiederholer), 2. Wdh.: WS 2021/2022 (nur für Wiederholer)
1. Prüfer: | Jana Ulbig (110860) |
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