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  Gößinger / "Neue Perspektiven durch HSU eröffnen! - Außerschulische Lernorte erkunden." (ALO HSU)

Lecturer
Christian Gößinger

Details
Mittelseminar
, ECTS studies, ECTS credits: 4
LADIDG, Magister, Bachelor, Sprache Deutsch, SU 2; KC: e/b/d; LPO alt: Schein; LPO neu: benotet
Time and place: block seminar 26.3.2018-28.3.2018 Mon, Tue, Wed 8:30 - 17:00, 2.014
Preliminary meeting: 16.1.2018, 18:00 - 20:00 Uhr, room 2.015

Prerequisites / Organisational information
SU 1; GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE
Erwartet wird die regelmäßige, aktive Teilnahme am Seminar.
Bitte beachten Sie in Ihrem eigenen Interesse bei der Belegung von Blockseminaren, dass es zu keinen Überschneidungen mit Ihren fortlaufenden Seminaren kommt. Überschneidungen, die durch Ihre Seminarwahl bedingt sind, gelten als Fehlzeiten! Sie handeln hier in eigener Verantwortung.

Leistungsnachweis erfolgt durch Vorbereitung und Durchführung eines Besuchs am ALO und Portfolio zum jeweiligen außerschulischen Lernort bis 15.04.2018

Contents
Die Begegnung mit dem Originalen und die Erkundung von Abläufen in der Realität scheinen für ein verstehendes Lernen förderlich, wenn nicht sogar notwendig zu sein. Es bedarf aber einer gewissenhaften Planung, um die SchülerInnen mit der eventuellen Komplexität des Phänomens nicht zu überfordern, um die Aufmerksamkeit zu fokussieren, um Erkenntnisse strukturiert für die spätere Weiterarbeit festzuhalten ... In der Vorbereitung auf das Seminar sollen alle Planungsschritte (z. B. Auswahl des Themas/des Lernortes, didaktische Reduktion/Aufbereitung etc.) durchgeführt werden. Im Block wollen wir die ALO besuchen und ihre Aufbereitung testen. Am Ende steht die Reflexion der Planungen und der Durchführung. Durch die Portfolios sollen Sie auch zukünftig in der Schule von dieser Arbeit profitieren können.

Recommended literature
Eine Literaturliste wird Ihnen im Seminar zur Verfügung gestellt.

ECTS information:
Credits: 4

Additional information
Keywords: SU 2 benotet
Expected participants: 20, Maximale Teilnehmerzahl: 20

Department: Department of Primary School Research
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