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"Philosophieren mit Kindern" Lebens- und Glaubensfragen im schulischen Alltag (PhilKind)- Lecturer
- Dr. theol. Walter Leitmeier
- Details
- Hauptseminar
2 cred.h, compulsory attendance, ECTS studies, ECTS credits: 4
für Anfänger geeignet, LAEW, Sprache Deutsch, Blockseminar Pfünz 29.11. - 01.12.2019; Vorbesprechungstermine: 15.10.2019, 5.11.2019; 18.11.2019 - 17.30-19.00 Uhr
Time and place: single appointment on 5.11.2019, single appointment on 18.11.2019 17:30 - 19:00, St.Paul(V) 00.202; comments on time and place: Tagungshaus Pfünz
Preliminary meeting: 15.10.2019, 17:30 - 19:00 Uhr, room St.Paul(V) 00.202
- Prerequisites / Organisational information
- Prüfungsnummer meincampus:
• Für Studierende der Gesellschaftswissenschaften, die VOR dem Wintersemester 2018/19 eine Veranstaltung in diesem Bereich belegen: sog. 4er-Modul (4 ECTS), bestehend aus 2 Lehrveranstaltungen, Prüfungsnummer zur 2. Veranstaltung: 98011
• Für Studierende der Gesellschaftswissenschaften, die VOR dem Wintersemester 2018/19 eine Veranstaltung in diesem Bereich belegen: sog. 8er-Modul (8 ECTS), bestehend aus 3 Lehrveranstaltungen, Prüfungsnummer zur 3. Veranstaltung: 98111
• Für Studierende der Gesellschaftswissenschaften, die AB dem Wintersemester 2018/19 eine Veranstaltung in diesem Bereich belegen: Modul I (4 ECTS), Prüfungsnummer 98021
• Für Studierende der Gesellschaftswissenschaften, die AB dem Wintersemester 2018/19 eine Veranstaltung in diesem Bereich belegen: Modul II (4 ECTS), Prüfungsnummer 98121
• Wählbar im freien Bereich 20219 Übernachtungskosten werden übernommen.
Die Eigenbeteiligung bei den Verpflegungskosten beläuft sich auf
€ 25,00, die von den Studierenden selbst bezahlt werden muss.
- Contents
- In den schulart- und fächerübergreifenden Bildungs- und Erziehungszielen des Lehrplan Plus in Bayern heißt es unter dem Punkt „Werteerziehung“:
„Die Schülerinnen und Schüler begegnen in einer offenen und globalisierten Gesellschaft der Vielfalt von Sinnangeboten und Wertvorstellungen. Sie setzen sich mit den verschiedenen Antworten auf Sinnfragen auseinander, um in politischen, religiösen und sozialen Zusammenhängen zu eigenen, reflektierten Werthaltungen zu finden. Das christliche Menschenbild und die daraus abzuleitenden Bildungs- und Erziehungsziele sind Grundlage und Leitperspektive für die Achtung vor dem Leben und vor der Würde des Menschen. Die Schülerinnen und Schüler respektieren unterschiedliche Überzeugungen und handeln aufgeschlossen und tolerant in einer pluralen Gesellschaft.“ (Lehrplan Plus Bayern, Schulart- und fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele sowie Alltagskompetenz und Lebensökonomie)
Um unsere Schülerinnen und Schüler darauf vorbereiten zu können, wollen wir uns fragen: Was kann ich wissen? Was darf ich hoffen? Was soll ich tun? Dabei richten wir unsere Aufmerksamkeit auf die Frage nach Wahrheit, Wissen, Gefühle, Sprache, Gott, Liebe, Freiheit, Gerechtigkeit, Glück, Sinn des Lebens, Mitmenschen, Moral, Naturschutz.
Sowohl die theoretische als auch die persönliche Auseinandersetzung mit diesen Themen, sowie die Frage nach didaktischen Ansatzpunkten, stehen im Fokus unseres Interesses.
- Recommended literature
- Wird bei der ersten Vorbesprechung bekannt gegeben.
- ECTS information:
- Credits: 4
- Additional information
- Expected participants: 15, Maximale Teilnehmerzahl: 20
Registration is required for this lecture.
Registration starts on Monday, 22.7.2019, 8.00 and lasts till Friday, 11.10.2019, 12.00 über: mein Campus.
- Department: Didaktik des Katholischen Religionsunterrichts
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