|
|
Forschungsdatenmangement (FDM)- Lecturers
- Katharina Leyrer, M.A., Mona Dietrich
- Details
- Seminar
2 cred.h, ECTS studies, ECTS credits: 5
geeignet als Schlüsselqualifikation, Sprache Deutsch
Time and place: Thu 16:00 - 18:00, room tbd
- Prerequisites / Organisational information
- Das Seminar findet über Zoom statt, sowohl synchron als auch asynchron.
- Contents
- Forschungsdaten sind die Voraussetzung dafür, Forschungsergebnisse für andere WissenschaftlerInnen verifizierbar und nachnutzbar zu machen. Daher führt das Seminar in das Thema Forschungsdatenmangement ein. Wir besprechen und diskutieren, wie wir den Umgang mit Daten in einem Forschungsvorhaben planen und strukturieren (z.B. mit Datenmanagementplänen), Daten beschreiben und dokumentieren (z.B. mithilfe von Metadatenstandards), Forschungsdaten finden und nachnutzen können und welche Rolle dabei rechtliche und ethische Aspekte spielen. Zusätzlich werden auch die technischen Umsetzungsmöglichkeiten, besonders Datenbanksysteme, thematisiert. Im Fokus des Seminars stehen Forschungsdaten, die in den Digital Humanities und angrenzenden Bereichen entstehen, sowie Aspekte von Open Science.
- Recommended literature
- Kursbuch Forschungsdatenmanagement.
Mastrandrea, Elena; Prongué, Nicolas, Schneider, René; Stellter, Niklaus (Hg.) (o.J.): Kursbuch Forschungsdatenmanagement. HTW Chur; HEG Genève; HESSO Genève. Verfügbar unter https://campus.hesge.ch/researchdatamanagement/
- ECTS information:
- Credits: 5
- Additional information
- Keywords: Forschungsdaten, Datenmanagement, Datenbanksystem, Metadaten, Open Science
Maximale Teilnehmerzahl: 20
Registration is required for this lecture.
Registration starts on Thursday, 1.10.2020, 10:00 and lasts till Sunday, 15.11.2020, 10:00 über: StudOn.
- Verwendung in folgenden UnivIS-Modulen
- Startsemester WS 2020/2021:
- Daten erfassen in den Digital Humanities (DH Daten)
- Schwerpunktmodul Digitale Bild- und Medienwissenschaften (SDBM)
- Department: Interdisziplinäres Zentrum Digitale Geistes- und Sozialwissenschaften
|
|
|