Schwerpunktsetzung – Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien, Digitale Kunstgeschichte5 ECTS
(englische Bezeichnung: Specialisation - Art and cultural studies, Museum Studies, Digital Art History)
(Prüfungsordnungsmodul: Schwerpunktsetzung - Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien, Digitale Kunstgeschichte)

Lectures:

Empfohlene Voraussetzungen:

Empfohlen wird der erfolgreiche Abschluss des Moduls Vertiefung im Bereich der Bildenden Kunst und der Architektur.

Inhalt:

Das Modul unterstützt die eigene wissenschaftliche Profilbildung und gewährt im Sinne einer spezifischen berufspraktischen Orientierung einen Einblick in eine von drei Teildisziplinen des Faches: Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien und Digitale Kunstgeschichte.

Lernziele und Kompetenzen:

Qualifikationsziel ist die Aneignung von grundlegenden Kenntnissen in dem jeweils gewählten Schwerpunkt Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien oder Digitale Kunstgeschichte und von den in der jeweiligen Teildisziplin gebräuchlichen Arbeitstechniken.

Fachkompetenz

Wissen

Die Studierenden erwerben anhand eines exemplarischen Themengebiets erste Sachkompetenzen zu Gegenstandsbereichen und Methoden der Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien oder Digitale Kunstgeschichte.

Verstehen

Die Studierenden erfassen methodisch reflektiert grundlegende Phänomene der Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien oder Digitale Kunstgeschichte, den Fragestellungen und dem jeweiligen Untersuchungsgegenstand des exemplarischen Themengebiets entsprechend.

Anwenden

Die Studierenden wenden die erworbenen Sachkompetenzen auf eine vorgegebene Fragestellung der Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien oder Digitale Kunstgeschichte an.

Lern- bzw. Methodenkompetenz

Die Studierenden eignen sich abhängig von der Wahl ihres Schwerpunktes grundlegende spezifische Arbeitstechniken für die Kunst- und Kulturwissenschaften, Museumsstudien oder Digitale Kunstgeschichte an.

Selbstkompetenz

Die Studierenden informieren sich eigenverantwortlich über die drei angebotenen Schwerpunkte und wählen unter Berücksichtigung der angestrebten Profilierung eine der drei Teildisziplinen aus.

Sozialkompetenz

Die Studierenden geben den anderen Teilnehmern/-innen konstruktiv Feedback.

Organisatorisches:

Das Modul wird mit Änderung der Prüfungsordnung zum WS 2020/21 neu eingeführt. Im Studienverlaufsplan ist die Einpassung ab dem 5. Fachsemester vorgesehen. Zugehörige Lehrveranstaltungen werden zu einem späteren Zeitpunkt angeboten.