Der Diskurs über Digitale Bildung

Dozent/in:

Leopold Klepacki

Angaben:

Seminar, LAEW, Prüfung: benotete Klausur

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, Zoom-Meeting
Das Seminar beginnt am 05.11. mit einer Zoom-Sitzung zur angeg. Seminarzeit (Zoom-Link und weitere Informationen zum Seminar werden nach Ende der Anmeldefrist per Mail an die angemeldeten Studierenden verschickt).

Inhalt:

Angesichts einer voranschreitenden Digitalisierung der Lebens- und Arbeitswelt wird die Digitalisierung von Schule und Unterricht zu einer zentralen Entwicklungsaufgabe. Vor diesem Hintergrund werden vermehrt auch Ansätze und Konzeptionen „Digitaler Bildung“ formuliert und diskutiert. Der Diskurs über das, was Digitale Bildung ist bzw. sein kann und sein soll, wird dabei in unterschiedlichen Kontexten geführt, beispielsweise in erziehungswissenschaftlichen, fachdidaktischen, fachwissenschaftlichen oder auch bildungspolitischen Kontexten. Ist Digitale Bildung dabei mehr oder etwas anderes, als medial gestütztes Lernen? Ist Digitale Bildung eine Metapher für Bildungsprozesse in einer digitalisierten Welt? Zielt Digitale Bildung auf den Erwerb digitaler Kompetenzen ab? Diesen und weiteren Fragen möchte das Seminar nachgehen, um herauszufinden, was sich hinter dem Begriff der Digitalen Bildung verbirgt und ob bzw. inwiefern es überhaupt Sinn macht, von Digitaler Bildung zu sprechen.

Einführung in pädagogische Anthropologie und Sozialisationstheorie

Dozent/in:

Leopold Klepacki

Angaben:

Vorlesung, LAEW, Prüfung: benotete Klausur

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, Raum n.V.

Inhalt:

Die Vorlesung führt im Hinblick auf schulrelevante pädagogische Fragestellungen und Perspektiven in Grundbegriffe und Theorien der Pädagogischen Anthropologie ein und behandelt ausgewählte Sozialisationstheorien bzw. sozialisationstheoretische Fragestellungen im Hinblick auf ihre schulisch-pädagogische Relevanz.

Empirische Bildungsforschung

Dozent/in:

Julia Elven

Angaben:

Seminar, LAEW

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, Zoom-Meeting

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Bei dem Seminar handelt es sich um eine digitale Lehrveranstaltungen mit synchronen und asynchronen Anteilen.

Habitus und Professionalität

Dozent/in:

Ines Sausele-Bayer

Angaben:

Seminar, LAEW

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, Zoom-Meeting

Open Educational Resources in der Schule

Dozent/in:

Svenja Bedenlier

Angaben:

Seminar, LAEW

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, Zoom-Meeting

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Veranstaltung findet online statt und besteht aus synchronen und asynchronen Elementen. Die synchron stattfindenden Seminarsitzungen finden zur angegebenen Seminarzeit statt und werden durch zeitlich flexibel zu bearbeitende, asynchrone Aufgabenstellungen ergänzt.

Inhalt:

In diesem Seminar erfolgt die Auseinandersetzung mit freien Bildungsmaterialen, sogenannten Open Educational Resources (OER), im schulischen Kontext. Von den theoretischen Annahmen und praktischen Prinzipien, die OER zu Grunde liegen, ausgehend, werden wir diskutieren, wie sie für den Schulkontext erarbeitet und eingesetzt werden können. Berücksichtig wird dabei auch die Frage der Evaluation und Qualitätssicherung. Zu dieser erfolgt eine praktische Arbeitseinheit in Form einer Evaluationsübung, die in einer virtuellen Kooperation mit Lehramtsstudierenden an der Universidad de Valladolid durchgeführt wird. Sollte die pandemische Situation dies zulassen, so ist für die vorlesungsfreie Zeit im Frühjahr 2021 auch eine kurzzeitige Mobilität für die Studierenden der beiden Universitäten angedacht, so dass ein weiterer inhaltlicher Austausch, v.a. zum schulischen Kontext beider Länder, erfolgen kann. Die Teilnahme ist aber in jedem Fall freiwillig. Die Veranstaltung findet komplett online statt. Der erste Zoom-Termin findet am 2.11. statt, der entsprechende Link wird vorher an die Teilnehmenden geschickt. Über das Semester erfolgen in regelmäßigen Abständen Zoom-Sitzungen sowie asynchron bearbeitbare Aufgabenstellungen. Die Veranstaltung schließt mit einer Modulklausur ab.

Schüler-Lernlabor "Künstliche Intelligenz"

Dozent/in:

Mathias Rösch

Angaben:

Seminar, LAEW

Termine:

Einzeltermine am 11.11.2020, 12:00 - 12:30, Zoom-Meeting
13.11.2020, 20.11.2020, 14:00 - 17:00, Zoom-Meeting
27.11.2020, 14:00 - 17:00, Kl. Hörsaal
11.12.2020, 14:00 - 17:00, 1.042
18.12.2020, 9:00 - 14:00, 1.042
8.1.2021, 14:00 - 17:00, 1.010
22.1.2021, 9:00 - 14:00, 1.042
Großer Hörsaal, 1.042 Regensburgerstr. 160 Nürnberg (11.12.+18.12.20); Zoom-Meeting (11.11.+13.11.+20.11.20)
ab 2.11.2020

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Termine und Orte:
11.11.2020: 12-12:30 Uhr, Zoom/online 13.11.2020: 14-17:00 Uhr, Zoom/online 20.11.2020: 14-17:00 Uhr, Zoom/online 27.11.2020: 14-17:00 Uhr, Kl. Hörsaal, Erlangen/Präsenz 11.12.2020: 14-17:00 Uhr, Gr. Hörsaal, 1.042 Regensburgerstr. 160 Nürnberg/Museum Nürnberg/Präsenz 18.12.2020: 09-14:00 Uhr, Gr. Hörsaal, 1.042 Regensburgerstr. 160 Nürnberg/Museum Nürnberg/Präsenz 8.1.2021: 14:00 - 17:00, 1.010; "Digilab", 1.010 Regensburgerstr. 160 Nürnberg /Präsenz 22.1.2021:09:00 - 14:00, 1.010; "Digilab", 1.042 Regensburgerstr. 160 Nürnberg /Präsenz

Inhalt:

Handys, Aktienkäufe, Spotify, intelligente Drohnen: Künstliche Intelligenz (KI) prägt bereits jetzt unseren Alltag. Die kommenden Jahrzehnte werden eine der stärksten technischen Revolutionen auf dieser Erde erleben. Alle Lebensbereiche des Menschen werden sich ändern. Das Seminar entwickelt zusammen mit Schülerinnen und Schülern von Mittelschulen und Gymnasien kleine Lernlaboreinheiten, die das Kernthema erklären, aktuelle Anwendungen beschreiben, und erschreckende wie auch hoffnungsvolle Zukunftsvisionen diskutieren.
Das Seminar wird asynchron durchgeführt, d.h. in einer Mischung von Online-Vermittlung und Präsenzarbeit.