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Vorlesungsverzeichnis >> Sprachenzentrum >> Sprachkurse an der WISO in Nürnberg >> Deutsch als Fremdsprache >>
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Deutsch C1 + C2
Anmeldung: Informationen zur Anmeldung finden Sie unter:
http://www.sz.fau.de/abteilungen/daf/kursangebot/sbsemesterkurs.html#anmeldung____
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Deutsch C1: Fachsprache Wirtschaftsdeutsch [WIDEWDC1] -
- Dozent/in:
- Julia Lazarus
- Angaben:
- Übung, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, mc-Nr. 45618 oder mc-Nr. 30418
- Termine:
- Di, 11:30 - 13:00, FG 3.023 (15 Plätze)
Do, 11:30 - 13:00, LG 3.154 (26 Plätze)
LG = Lange Gasse 20
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung: http://www.sz.uni-erlangen.de/abteilungen/daf/kursangebot/sbsemesterkurs.html#anmeldung
Voraussetzung für einen Leistungsnachweis und die ECTS-Punkte: regelmäßige Teilnahme (mind. 85%) und erfolgreich bestandene Abschlussklausur
- Inhalt:
- Im Kurs werden aktuelle Texte aus dem Bereich Wirtschaft gelesen und mit Audio- und Videomaterial gearbeitet. Anschließend wird über Inhalt und Hintergründe diskutiert. Anhand von Übungen werden Wortschatz und Textgrammatik trainiert. Ziel des Kurses ist, den Wortschatz aus dem Bereich Wirtschaft zu erweitern. Außerdem werden ausgesuchte Grammatikthemen vertieft und trainiert.
- Empfohlene Literatur:
- Wirtschaftskommunikation Deutsch NEU. Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart. ISBN 978-3-12-606186-5
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Deutsch C1: Schriftlicher Ausdruck (Wissenschaftliches Schreiben) [WIDESAC1] -
- Dozent/in:
- Frank Mielke
- Angaben:
- Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 2,5, mc-Nr. 45623 oder mc-Nr. 30102
- Termine:
- Mi, 9:45 - 11:15, LG 5.153 (24 Plätze)
LG = Lange Gasse 20
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Anmeldung: http://www.sz.uni-erlangen.de/abteilungen/daf/kursangebot/sbsemesterkurs.html#anmeldung
Voraussetzung für einen Leistungsnachweis und die ECTS-Punkte: regelmäßige Teilnahme (mind. 85%) und erfolgreich bestandene Abschlussklausur
- Inhalt:
- Wir werden im Kurs versuchen, herauszufinden, worauf es beim schriftlichen Formulieren ankommt. Dazu werden wir uns Teile von wissenschaftlichen Aufsätzen ansehen und herausarbeiten, was daran auf der sprachlichen Ebene typisch ist und was man tun könnte, um selber zu entsprechenden Formulierengen zu gelangen.
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