Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE)5 ECTS
(englische Bezeichnung: Experiments in Chemistry classes)

Lehrveranstaltungen:

• • Chemische Schulexperimente für Realschule
    (Übung, 4 SWS, Dominik Müller et al., Do, 13:30 - 18:00, 2.038; Do, 13:00 - 17:15, 2.047; Do, 15:30 - 17:15, 2.031; Vorbesprechung während der ersten Veranstaltung am 17.10.2019 um 14:00 Uhr im Raum 2.040. Anwesenheitspflicht!; Vorbesprechung: 17.10.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, 2.040)
  • Aktuelle Themen der Chemie im Experiment
    (Übung, Gastredner et al., Mi, 8:00 - 16:30, 2.031; Mi, 8:00 - 17:15, 2.038; Mi, 15:30 - 17:15, 2.040; Einzeltermine am 1.10.2019, 8:00 - 13:00, 2.039; 1.10.2019, 8:00 - 16:30, 2.040; 2.10.2019, 8:00 - 18:00, 2.040; 2.10.2019, 8:00 - 17:00, 2.038, 2.047; 8.10.2019, 8:00 - 15:30, 2.031; 9.10.2019, 14:00 - 15:00, 2.031; 10.10.2019, 8:00 - 13:00, 2.031; 10.10.2019, 8:00 - 17:15, 2.038; Blockveranstaltung, 22.10.2019 17:15 - 23.10.2019 17:15, 2.039; Einzeltermine am 2.12.2019, 8:00 - 11:15, 13:00 - 15:45, 2.040; 2.12.2019, 8:00 - 13:00, 17:00 - 18:00, 2.039; 4.12.2019, 17:15 - 20:00, 2.040; 5.12.2019, 13:00 - 19:00, 2.040; 12.2.2020, 11:00 - 19:00, 2.040, 2.047; 18.2.2020, 12:00 - 18:00, 2.040; 3.3.2020, 8:00 - 13:00, 2.031; 4.3.2020, 14:00 - 24:00, 2.031; 5.3.2020, 8:00 - 13:00, 2.031; 5.3.2020, 8:00 - 17:00, 2.038; 10.3.2020, 9:00 - 19:00, 2.047; Blockveranstaltung 11.3.2020-12.3.2020 Mi, Do, 8:00 - 24:00, 2.031; Einzeltermine am 18.3.2020, 8:00 - 17:15, 2.031, 2.038; 18.3.2020, 8:00 - 18:00, 2.031; 20.3.2020, 8:00 - 13:00, 2.031; 23.3.2020, 8:00 - 19:00, 2.047; 24.3.2020, 8:00 - 17:00, 2.047; 24.3.2020, 14:00 - 24:00, 2.039, 2.040; 25.3.2020, 0:00 - 17:15, 2.039, 2.040; 26.3.2020, 13:00 - 16:00, 2.031; 26.3.2020, 9:00 - 19:00, 2.039, 2.040; Einzelne Veranstaltungstermine (während der Vorlesungszeit überwiegend mittwochs 9.00-16.00 Uhr) und -themen bitte im Sekretariat erfragen.)

Inhalt:

Die bedeutsamen Themengebiete der experimentellen Schulchemie der Sekundarstufe I, u.a.:

• Verfahren zur Stofftrennung und zu Stoffnachweisen,

• Verfahren zur Einführung und Charakterisierung der chemischen Reaktion,

• Verfahren zur Einführung und Differenzierung von Modellbetrachtungen und deren Verknüpfung mit experimentellen Untersuchungen

• Verfahren zur Herstellung und Untersuchung von bedeutsamen Stoffen und Substanzklassen.

Die Studierenden lernen eine Vielfalt an experimentellen Möglichkeiten zur Umsetzung der verschiedenen Themenbereiche der Schulchemie kennen.

Lernziele und Kompetenzen:

Die Studierenden

• können die schulspezifischen Themengebiete praktisch umsetzen und ggf. optimieren.

• können für ihre spätere eigene Unterrichtsplanung und -gestaltung Methoden diskutieren und verschiedene konzeptionelle Vorschläge unter Beachtung spezifischer fachdidaktischer Fragestellungen erstellen.
  

Die zu erwerbenden fachlichen Kompetenzen der Studierenden sind für Grund-, Haupt- und Realschulen geeignet.

Bemerkung:

Das Modul beinhaltet einen Online-Kurs der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), der eigenständig abgelegt wird:

• "Das chemische Schulexperiment im Unterricht", Test, im Winter- oder Sommersemester ablegbar, weitere Informationen und Anmeldung unter:

https://kurse.vhb.org/VHBPORTAL/kursprogramm/kursprogramm.jsp?kDetail=true
Bitte Anmeldefrist beachten!

Organisatorisches:

Die Anmeldung zur Prüfungsleistung (Prüfungsnr. 22802: Vortrag mit Handout) kann nur für Lehramt Realschule zum Winter- oder Sommersemester auf MeinCampus erfolgen, nachdem alle Teilleistungen absolviert wurden.
Die Anmeldung zur Prüfungsleistung (Prüfungsnr. 22802: Vortrag mit Handout) kann für Lehramt Grundschule und Mittelschule nur zum Sommersemester auf MeinCampus erfolgen, nachdem alle Teilleistungen absolviert wurden.

Verwendbarkeit des Moduls / Einpassung in den Musterstudienplan:
Das Modul ist im Kontext der folgenden Studienfächer/Vertiefungsrichtungen verwendbar:

1. 032#72#H: 2-7. Semester
   (Po-Vers. 2007 | NatFak | Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Hauptschulen) | Module Fachdidaktik Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
2. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2010 | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Studienrichtung Elektro- und Informationstechnik (Masterprüfungen) | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
3. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2010 | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Studienrichtung Metalltechnik (Masterprüfungen) | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
4. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2018w | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Gesamtkonto | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
5. Berufspädagogik Technik (Master of Education)
   (Po-Vers. 2018w | TechFak | Berufspädagogik Technik (Master of Education) | Gesamtkonto | Unterrichtsfach (Zweitfach) inkl. Fachdidaktik | Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
6. Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen): 2-7. Semester
   (Po-Vers. 2007 | NatFak | Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen) | Module Fachdidaktik Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
7. Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen): 2-7. Semester
   (Po-Vers. 2013 | NatFak | Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Mittelschulen) | Module Fachdidaktik Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))
8. Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Realschulen): 2-7. Semester
   (Po-Vers. 2007 | NatFak | Chemie (1. Staatsprüfung für das Lehramt an Realschulen) | Module Fachdidaktik Chemie | Chemische Schulexperimente (DIDCHEM CSE))

Studien-/Prüfungsleistungen:

Vortrag mit Handout zu Chemische Schulexperimente (Prüfungsnummer: 22802)

(englischer Titel: Oral presentation with handout on School Chemistry Experiments)

Prüfungsleistung, Referat, Dauer (in Minuten): 15-25, benotet, 5 ECTS

Anteil an der Berechnung der Modulnote: 100.0 %

weitere Erläuterungen:
Vortrag mit Handout, 15-25 Minuten

Prüfungssprache: Deutsch

Erstablegung: WS 2019/2020, 1. Wdh.: SS 2020

1. Prüfer:

Dominik Müller

1. Prüfer:

Rita Tandetzke