UE Sprache und Religionsunterricht – Von Kevin zum Klassenclown (Sprache und RU) [Import]- Dozentinnen/Dozenten
- Saskia von Münster, Stephan Mikusch
- Angaben
- Übung
Online
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 2
LAEW, LAFV, LAFN, LAFB, LADIDG, LADIDH, LADIDF, Magister, Master, Bachelor, mit Prüfung 3 ECTS; ONLINE-VERANSTALTUNG (s. Bemerkungen)
Zeit: Do 10:00 - 12:00; Bemerkung zu Zeit und Ort: Zoom-Webinar: wöchentliche Sitzungen über Zoom und Lernmaterial sowie kollaborative Lerneinheiten über StudOn (Link zum Kursbeitritt: https://www.studon.fau.de/crs3205558_join.html).
- Inhalt
- Thema dieser Übung ist, welche Auswirkungen unsere Sprache im Religionsunterricht hat. Dabei ist nicht nur die konkret gesprochene Sprache des Unterrichts im Blick, sondern auch die der Schulbücher und der Religionspädagogischen Theoriebildung. Welche anthropologischen Voraussetzungen liegen der Kompetenzorientierung zu Grunde? Wer sind die Schüler/innen der Religionspädagogischen Theorie, wer ist die Lehrperson? Wie und welche Vorurteile werden sprachlich vermittelt („Jungs weinen nicht“)? Welche Auswirkungen kann die Wortwahl haben? Welche entwicklungspsychologische Einsichten gilt es zu bedenken?
- ECTS-Informationen:
- Credits: 2
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 10, Maximale Teilnehmerzahl: 20
www: https://www.studon.fau.de/crs3205558_join.html
- Verwendung in folgenden UnivIS-Modulen
- Startsemester WS 2020/2021:
- IM1 - Interdisziplinäres Basismodul (IM1)
- IM2 - Interdisziplinäres Aufbaumodul (IM2)
- Interdisziplinäres Aufbaumodul (IA)
- Interdisziplinäres Basismodul (IB)
- Institution: Lehrstuhl für Systematische Theologie I (Dogmatik)
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