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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Modul III: Differential-psychologische Aspekte des Lernens und Lehrens: Forschungsgegenstand "Schulisches Lernen" und Einflußfaktoren im Lernprozeß (PS22)- Dozent/in
- Dr. Gertraud Eßel-Ullmann
- Angaben
- Mittelseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3,5
nur Fachstudium, LAEW, NÜRNBERG; Klausurtermin am 20.06.2016
Zeit und Ort: Einzeltermine am 6.5.2016 14:00 - 18:00, St. Paul 01.005; 27.5.2016 9:00 - 16:00, U1.014; 28.5.2016 9:00 - 15:00, U1.014; 20.6.2016 16:00 - 18:00, St.Paul 00.301
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3,5
- Prerequisites
- Für Studierende nach alter LAPO 3,5 ECTS (wahlweise anrechenbar für Bereich I oder II).
Für Studierende nach neuer LAPO 5 ECTS (unterschiedliche Prüfungsleistungen).
- Contents
- In dem Seminar werden verschiedene Forschungsmethoden und aktuelle Ergebnisse der Schulleistungsforschung vorgestellt. Außerdem werden Einflussfaktoren der Schulleistung, wie z.B. sozialer Hintergrund, Migrationsstatus, Aufmerksamkeit diskutiert. Einen Schwerpunkt bildet die Auseinandersetzung mit Unterrichtsqualität und Classroom-Management. Hier werden vor allem unterrichtspraktische Aspekte, auch im Hinblick auf Störungsprävention, beleuchtet.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 21.3.2016, 8:00 Uhr bis Freitag, 22.4.2016, 20:00 Uhr über: StudOn.
- Institution: Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung
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