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Modul III: Sozialpsychologische Aspekte des Lernens und Lehrens: Bildungs- und Lernkapital von SchülerInnen mit Migrationshintergrund - Kurs B (PS17)
- Dozent/in
- Dipl.-Psych. Anamaria Vladut
- Angaben
- Proseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3,5
für Anfänger geeignet, nur Fachstudium, LAEW, NÜRNBERG
Zeit und Ort: Einzeltermine am 27.7.2016 10:00 - 17:00, St.Paul(V) 00.202; 28.7.2016 10:00 - 17:00, St.Paul 00.301, St. Paul 00.401
Vorbesprechung: 12.5.2016, 13:00 - 14:00 Uhr, Raum St.Paul 00.301
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3,5
- Prerequisites
- Für Studierende nach alter LAPO 3,5 ECTS (wahlweise anrechenbar für Bereich I oder II).
Für Studierende nach neuer LAPO 5 ECTS (unterschiedliche Prüfungsleistungen).
- Contents
- Zu erbringende Leistung: Klausur
Die Anzahl der Kinder aus Migrationsfamilien in Deutschland ist stark ansteigend, wodurch auch der entsprechende Handlungsdruck auf die Schulen wächst, die speziellen Bedürfnisse dieser Kinder zu erkennen und im Unterrichtsalltag konstruktiv so zu berücksichtigen, dass eine optimale Förderung erzielt werden kann.
Ziel dieses Seminars ist es, die zukünftigen Lehrkräfte auf den Einfluss des jeweiligen kulturellen Hintergrundes ihrer Schüler und Schülerinnen - auf deren Wahrnehmen, Denken, Werten und Handeln - hin zu sensibilisieren, sowie ein Bewusstsein für deren exogenen und endogenen Ressourcen zu schaffen. Das Seminar ist interaktiv und erfahrungsorientiert gestaltet: die Teilnehmer und Teilnehmerinnen sollen sich anhand von Übungen, Rollenspielen und Erfahrungsberichten über die Wirkung und den Einfluss ihrer eigenkulturellen Prägung bewusst werden, um in einem nächsten Schritt den adäquaten Umgang mit Schülern und Schülerinnen aus Migrationsfamilien gemeinsam zu erarbeiten. Die theoretische Verankerung der behandelten Themen wie beispielsweise „Bildungs- und Lernkapital“, „Vorurteile und Stereotype“ oder „Akkulturation“ ist selbstverständlich gewährleistet.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich. Die Anmeldung erfolgt von Montag, 21.3.2016, 8:00 Uhr bis Freitag, 22.4.2016, 20:00 Uhr über: StudOn.
- Institution: Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung
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