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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Modul III: KLefoLa: Mediennutzung und Lernverhalten "Medienchamp" (KLefoLa_SRL)- Dozent/in
- Dr. Klaudia Kramer, Akad. Oberrätin
- Angaben
- Seminar
, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 5
LAEW, Interessenbekundung per E-Mail. Verbindliche Anmeldung am Mi 13.04.2016; 15:15 Uhr (Präsenztermin)
Zeit und Ort: Einzeltermine am 13.4.2016 15:15 - 16:00, C 202; 18.4.2016, 25.4.2016 9:30 - 12:00, C 202; 30.4.2016 9:00 - 17:00, 02.219; 25.5.2016 14:15 - 15:45, C 202; Bemerkung zu Zeit und Ort: Kooperation mit dem Ohm-Gymnasium, Erlangen (Tablet-Klasse); Praxistermine voraussichtlich in den Wochen vom 2.bis 13.5.2016
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Verbindliche Anmeldung am Mi, 13.04.2016 bei der Einführung.
Die Praxisanteile (4 mal 90 min) können im Rahmen des pädagogisch-didaktischen Schulpraktikums angerechnet werden.
Das Seminar wird als Veranstaltung im Bereich Psychologie für Lehramt 3 oder als Seminar im Vertiefungsmodul Psychologie (Lapo vor März 2015) angerechnet.
- Inhalt
- Die Präsenz von Internet und Online-Communities stellt neue Herausforderungen an Lernen und Konzentration. Im Projekt KLefoLa (Kombinierte Lehrerfortbildung und Lehramtsausbildung) wurden auf der Basis psychologischer Konzepte (Selbstregulation, Motivation, Volition, Lernen) zusammen mit Lehrkräften Coachingmodule entwickelt:
1. Reflexion der Mediennutzung.
2. Medien und Motivation: Attraktivität der Medien, Techniken der Selbstmotivierung und Zielformulierung.
3. Medien und Lernen: Multitasking, motivationale Interferenzen, planvolles, verständnivolles Lernen.
Im Seminar werden die theoretischen Inhalte und Konzepte erarbeitet und auf die Praxisanforderungen bezogen. Außerdem werden die Coachingmodule an den eigen Schuleinsatz angepasst.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 5
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: KLEFOLA Selbstreguliertes Lernen Medien
Erwartete Teilnehmerzahl: 12, Maximale Teilnehmerzahl: 12
- Institution: Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Spangler)
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