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Projektseminar (Kurs B2): Motivationspsychologie I: Messung von Hormonen im Speichel [Import]- Dozent/in
- Gelena Dlugash
- Angaben
- Projektseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
Master, Sprache Deutsch, Studienleistung: Mitarbeit im Projekt
Zeit und Ort: Mi 14:15 - 15:45, CCC 2.206
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Ein weiteres Seminar für 10 Teilnehmer wird im Sommersemester 2019 angeboten.
- Inhalt
- Die Messung von Hormonen im Speichel ist in den letzten 20 Jahren in der Psychologie und verwandten Verhaltenswissenschaften populär geworden, weil sie eine bequeme, stressfreie und relativ günstige Methode darstellt, Zusammenhänge zwischen Persönlichkeit, Motivation, Emotion, und psychischen Problemen einerseits und endokrinen Faktoren andererseits zu untersuchen. Sehr gut lassen sich die Steroidhormone Cortisol, Testosteron, Progesteron, Östradiol, und Dehydroepiandrosteron (DHEA) im Speichel messen, Hormone also, die bei Stressreaktionen, kognitiven Prozessen, Sozialverhalten und Wohlbefinden eine wichtige Rolle spielen.
Integraler Bestandteil des Seminars ist ein Laborpraktikum.
- Empfohlene Literatur
- Schultheiss, O. C., Schiepe, A., & Rawolle, M. (2012). Hormone assays. In H. Cooper, P. M. Camic, D. L. Long, A. T. Panter, D. Rindskopf & K. J. Sher (Eds.), Handbook of Research Methods in Psychology (Vol. 1: Foundations, planning, measures, and psychometrics, pp. 489-500). Washington DC: American Psychological Association.
Schultheiss, O. C., & Stanton, S. J. (2009). Assessment of salivary hormones. In E. Harmon-Jones & J. S. Beer (Eds.), Methods in the neurobiology of social and personality psychology (pp. 17-44). New York, NY: Guilford.
Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
- Maximale Teilnehmerzahl: 10
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Dienstag, 13.3.2018, 8:00 Uhr bis Sonntag, 25.3.2018, 12:00 Uhr über: StudOn.
- Institution: Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie (Motivation, Emotion und Lernen) (Prof. Dr. Schultheiss)
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