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Gerbeshi / Online-Seminar: Ausgewählte Themen des Sachunterrichts in Theorie und Praxis (SU-AT)- Dozent/in
- Leonora Gerbeshi
- Angaben
- Mittelseminar
Online
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
LADIDG, Magister, Bachelor, Sprache Deutsch, SU 2; Online-Seminar; KC:; bestanden
Zeit: Di 9:45 - 11:15, Live-Stream; Bemerkung zu Zeit und Ort: Live-Webinare ab 03.11.2020 14-täglich
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- LPO neu: SU 1
GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE.Erwartet werden die regelmäßige, aktive Teilnahme an den Zoom-Sitzungen sowie die regelmäßige Bearbeitung von Einzel- und Gruppenaufgaben.
Prüfungsleistung: Portfolio
Alle Angaben erfolgen aktuell unter Vorbehalt, kurzfristige Änderungen sind möglich
- Inhalt
- Im Seminar werden exemplarisch drei wichtige Themen des Sachunterrichts thematisiert: Kinderrechte, Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Interkulturelles Lernen. Anhand dieser Themenfelder können alltagsnahe sowie für die Entwicklung und Teilhabe der Grundschulkinder relevante Aspekte im Rahmen des Sachunterrichts herausgearbeitet werden. Im Seminar findet zunächst eine begriffstheoretische Differenzierung ebenso wie eine Auseinandersetzung mit theoretischen Modellen statt, die in einem zweiten Schritt konkret auf den Sachunterricht in der Grundschule übertragen werden. Hierbei erfolgen Praxisbezüge, indem Materialien gesichtet und unterrichtliche Umsetzungsmögichkeiten geplant sowie reflektiert werden.
Das Seminar findet online (synchron und asynchron) statt. Zoom-Sitzungen finden im zweiwöchentlichen Rhythmus statt. Ersttermin: 03.11.2020 über Zoom. Bitte die Seminarzeit, Dienstag 09:45 Uhr - 11:15 Uhr, nach Möglichkeit über das ganze Semester hinweg freihalten, um gegebenenfalls Zoom-Termine bei Bedarf anzupassen.
- Empfohlene Literatur
- Wird im Seminar bekannt gegeben.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: SU 2 bestanden; Online-Seminar
Erwartete Teilnehmerzahl: 30, Maximale Teilnehmerzahl: 30
- Institution: Institut für Grundschulforschung
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