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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Hess / Wo stehe ich? Wo will ich hin? Was sind die nächsten Schritte? - Wie gibt man Schülern hilfreiches Feedback? (Feedback)- Dozent/in
- Dr. Miriam Hess
- Angaben
- Mittelseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
LADIDG, Magister, Bachelor, Sprache Deutsch, Blockseminar; GSP 2; KC: 1c; LPO alt: Schein; LPO neu: benotet
Zeit und Ort: Einzeltermin am 10.6.2016 14:00 - 20:00, 2.014; Blockveranstaltung 11.6.2016-12.6.2016 Sa, So 9:00 - 18:00, 2.014
Vorbesprechung: 10.5.2016, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum 2.014
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- LPO neu: GSP 1
GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE
Erwartet wird die regelmäßige aktive Teilnahme am Seminar.
Bitte beachten Sie in Ihrem eigenen Interesse bei der Belegung von Blockseminaren, dass es zu keinen Überschneidungen mit Ihren fortlaufenden Seminaren kommt. Überschneidungen, die durch Ihre Seminarwahl bedingt sind, gelten als Fehlzeiten! Sie handeln hier in eigener Verantwortung.
Leistungsnachweis erfolgt durch: vorbereitende Literaturarbeit; Analyse von zwei Videos im Rahmen des Seminars
Prüfungsleistung: Aufnahme und Reflexion einer Interaktionssituation mit einem Schüler (Bearbeiten einer Problemlöseaufgabe und Erteilen von Feedback)
- Inhalt
- Feedback gehört zu den bedeutsamsten Aspekten einer gelingenden Lehrer/innen-Interaktion (Hattie, 2013). Damit Schülerinnen und Schüler aus Feedback lernen können, sollte es sowohl motivationsförderlich als auch informativ sein. Im Seminar wird der Frage nachgegangen, wie Lehrpersonen lernförderliches Feedback geben können. Dazu wird mit Videos gearbeitet.
- Empfohlene Literatur
- Wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: GSP 2 benotet
Erwartete Teilnehmerzahl: 30, Maximale Teilnehmerzahl: 30
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt über: StudOn
- Institution: Institut für Grundschulforschung
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