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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
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Berufsfeld 2.Phase: Unterricht in der MS planen,organisieren, gestalten,reflektieren (B2P)- Dozent/in
- Werner Himmler, Seminarrektor
- Angaben
- Hauptseminar
, Anwesenheitspflicht, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4, Sprache Deutsch, Hospitieren, Abhalten einer Unterrichtsstunde, Plakat, Abgabe einer ausgearbeiteten Unterrichtsstunde
Zeit und Ort: Einzeltermine am 21.4.2016 15:45 - 16:45, St.Paul(V) 00.202; 29.4.2016 14:00 - 19:00, St.Paul(V) 00.202; 30.4.2016 9:00 - 17:00, St.Paul(V) 00.202; 1.7.2016 14:00 - 19:00, St.Paul(V) 00.202; 2.7.2016 9:00 - 13:00, St.Paul(V) 00.202
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Nur für Studierende im Studiengang "Lehramt an Hauptschulen".
Anmeldung ab sofort. Das Anmeldeformular finden Sie auf der Homepage unter dem Punkt Aktuelles (http://www.spaedhs.ewf.uni-erlangen.de/aktuelles.shtml ). Dieses geben Sie ausgefüllt bei Frau Seibold (Bildungshaus Sankt Paul, Raum 01.515) ab oder schicken es per E-Mail. Danke.
- Inhalt
- Zu Beginn des Semesters findet eine ausführliche Vorbesprechung mit allen Beteiligten statt. Der Besuch ist eine Pflichtveranstaltung!
Das Seminar setzt sich aus 2 Blockseminaren und einem Praxisteil in den Schulen zusammen.
1. Blockseminar:
Grundlegende Einführung in die Unterrichtsplanung; Planung/Erarbeitung einer Sequenz im jeweils gewählten Fach (Themen wurden im Vorfeld mit den beteiligten LAA`s abgesprochen); Vorplanungen zu Hospitationen und Realisierung der Unterrichtseinheiten
Praxisteil:
Studierende hospitieren in der Klasse ihrer Teampartner (LAA). Sie überarbeiten ihre U.-planung auf der Grundlage ihrer U.-beobachtungen. Studierende realisieren ihren eigenen U.-entwurf. LAA beobachtet den Unterricht anhand vorgegebener Kriterien. Reflexion in Nachbesprechung mit LAA und SL. Ergebnisse werden auf Plakaten für nachfolgendes Blockseminar fixiert.
2. Blockseminar:
U.-verläufe wie Beratungsaspekte werden mittels Gallery-Walks allen Studierenden zugänglich gemacht. Rundgang wird geleitet von verschiedenen Bewertungs-und Beobachtungsaspekten. Es soll ein Katalog wesentlicher Kriterien guten Unterrichts entstehen.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 15, Maximale Teilnehmerzahl: 15
- Institution: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Mittelschule
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