|
|
Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >>
|
Vertiefungsseminar - Freiarbeit (Freiarbeit (Just))- Dozent/in
- Linda Just
- Angaben
- Seminar
2 SWS, Anwesenheitspflicht, ECTS-Studium
nur Fachstudium, LAEW, Bachelor, Sprache Deutsch, Blockseminar - Die Anmeldung in mein campus gilt als verbindliche Anmeldung
Zeit und Ort: Einzeltermine am 29.4.2016 15:00 - 18:00, 1.033; 30.4.2016 9:00 - 15:00, 1.033; 3.6.2016 15:00 - 18:00, 1.033; 4.6.2016 9:00 - 15:00, 1.033; Bemerkung zu Zeit und Ort: Einstieg ins Thema; Verpflichtende Exkursion Do. 12. Mai 8.00-14.00 Uhr, GS Jenaplanschule, Nürnberg; Zusätzlich freiwillige Exkursion: Lernwerkstatt der GS Hegelschule, Nürnberg, Termin wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben.
Vorbesprechung: 14.4.2016, 13:00 - 14:00 Uhr, Raum 0.014
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Teilnahme an der Vorbesprechung ist verpflichtend.
Der Termin für die Exkursion wird noch bekannt gegeben.
- ECTS-Informationen:
- Prerequisites
- Regelmäßige und aktive Teilnahme. Referat in Form eines der Schulart entsprechend ausgearbeiteten Unterrichtsbeispiels mit schriftlicher Ausarbeitung (Hausarbeit).
Abgabetermin für die schriftliche Hausarbeit im Erstversuch: 31.08.2016, im Zweitversuch: 31.01.2017Neues Modul Schulpädagogik ab Sommersemester 2014 = Prüf.-Nr. 94841
= 5 ECTS (LA GS, RS, Gym); Prüf.-Nr. 94851 = 3 ECTS (LA MS) Altes Modul Schulpädagogik ab WS 2011/12 bis Wintersemester 2013/14 - 4 ECTS = Prüfungs-Nr. 94812 (LA GS, RS, Gym) bzw. 2 ECTS = Prüfungs-Nr. 94821(HS) Modul 2 Schulpädagogik (vor Wintersemester 2011/12) - 3 ECTS = Prüfungs-Nr. 95801
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: ee-bf - Master Modul 7, Freiarbeit
Erwartete Teilnehmerzahl: 15, Maximale Teilnehmerzahl: 15
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Dienstag, 1.3.2016, 8:00 Uhr bis Freitag, 8.4.2016, 23:00 Uhr über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Schulpädagogik
|
 |
|
|
UnivIS ist ein Produkt der Config eG, Buckenhof |
|
|