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Tutorium - Vorbereitung, Begleitung, Nachbereitung des schulpädagogischen Blockpraktikums (Lehramt Mittelschule) (tut)- Dozent/in
- Verena Schamberger
- Angaben
- Tutorium
, Termine nach Vereinbarung und Rücksprache mit den Praktikumslehrkräften. Achtung, Termin 1 findet am 09.02. (11.30-14.30 Uhr) statt, kann aber unten nicht dargestellt werden, da der Termin noch im WS17/18 liegt.
Zeit und Ort: Einzeltermine am 21.2.2018, 1.3.2018, 8.3.2018, 22.3.2018 14:00 - 16:00, 1.121
- Inhalt
- Tutorium 1: Erwartungen und Anforderungen im Praktikum
09.02.2018 11:30 – 14:30 Raum: 2.014
Inhalt:
Das erste Praktikum stellt eine besondere Herausforderung dar. Hier wird ein erster Überblick über die vielfältigen Aufgaben gegeben, die Praktikanten erwarten.
Zusatzinformation:
Leitfaden für die Praktikumsdokumentation herunterladen und durcharbeiten. Tutorium 2: Die Unterrichtsvorbereitung
21.02.2018 14:00 – 16:00 Raum: 1.121
Inhalt:
Übung zur Planung von Unterricht und der Formulierung von Lernzielen.
Zusatzinformation:
Material aus Vorlesung und Basisseminar zur Analyse von Lehr-Lernprozessen mitbringen. Tutorium 3: Die formative Leistungsmessung
01.03.2018 14:00 – 16:00 Raum: 1.121
Inhalt:
Übung zur Erstellung formativer Leistungstests.
Zusatzinformation:
Material aus Vorlesung und Basisseminar zur Analyse von Lehr-Lernprozessen mitbringen. Tutorium 4: Erste Erfahrungen
08.03.2018 14:00 – 16:00 Raum: 1.121
Inhalt:
Austausch über erste Eindrücke, Hilfestellung bei Schwierigkeiten, etc. Tutorium 5: Der Praktikumsbericht
22.03.2018 14:00 – 16:00 Raum: 1.121
Inhalt:
Der Bericht soll die geleistete Arbeit und die gewonnenen Erfahrungen dokumentieren. Dabei ist auf Form und Vollständigkeit zu achten. Mit dem Leitfaden für die Praktikumsdokumentation werden hier nochmals alle wichtigen Inhalte besprochen.
Zusatzinformation:
Bitte vor der Sitzung den Leitfaden für die Praktikumsdokumentation herunterladen und durchlesen.
- Empfohlene Literatur
- Zusatzinformation:
Leitfaden für die Praktikumsdokumentation herunterladen und durcharbeiten.
- Zusätzliche Informationen
- Institution: Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung
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