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Vorlesungsverzeichnis >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >> Pädagogik (Nürnberg) >>
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Master EE-BF Modul 6/MA Pädagogik Modul II - Medien – Wissen – Bildung. Grundlagen der Medienpädagogik (GrundlMedPäd) [Import]- Dozentinnen/Dozenten
- Prof. Dr. Svenja Bedenlier, Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Dr. Michaela Kramer
- Angaben
- Seminar
Online
2 SWS, ECTS-Studium
Master, Sprache Deutsch, ECTS-Credits wie im Modulhanduch angegeben.
Asynchrone Lehrveranstaltung,
- Hinweise zur asynchronen Lehrveranstaltung: In dieser Veranstaltung wechseln sich synchrone und asynchrone Elemente ab. Synchrone Sitzungen erfolgen alle zwei Wochen, beginnend am 3.11.2020.
Zeit: Di 15:45 - 17:15, Zoom-Meeting; Bemerkung zu Zeit und Ort: Die Veranstaltung findet komplett ONLINE statt.
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Die Veranstaltung richtet sich an Studierende des Masters EEBF (Modul 6) und des MA Pädagogik (Modul II) und wird im Wintersemester 20/21 als reine online Veranstaltung durchgeführt. Hierbei wechseln sich asynchrone Elemente mit zweiwöchig stattfindenden, synchronen Sitzungen über Zoom ab. Diese finden jeweils zu den angegebenen Veranstaltungszeiten statt. Eine Woche vor Veranstaltungsbeginn erhalten die Teilnehmenden Zugang zum entsprechenden Kurs auf StudOn, wo alle kursrelevanten Informationen abgelegt sind.
- Inhalt
- Das Seminar "Medien - Wissen - Bildung – Grundlagen der Medienpädagogik" greift das übergreifende Thema der Sozialisation und Bildung in mediatisierten Gesellschaften auf und stellt eine Einführung in dessen verschiedene Schwerpunkte dar; u.a. Medienbildungstheorie, Medienerziehung, -kompetenz und -nutzung.
- Zusätzliche Informationen
- Schlagwörter: Master EE-BF, Master Pädagogik
Erwartete Teilnehmerzahl: 10, Maximale Teilnehmerzahl: 15
www: https://www.medpaed.phil.fau.de/
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 14.9.2020 bis Sonntag, 25.10.2020 über: mein Campus.
- Institution: Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
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