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  Ling VM 2 - Kolleg: Textlinguistik und der Erwerb von Textkompetenz (Ling VM 2)

Dozent/in
Prof. Dr. Eva Breindl-Hiller

Angaben
Kolleg
Präsenz
2 SWS, Anwesenheitspflicht, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
LAFV, LAFN, Bachelor, Sprache Deutsch, Bitte beachten Sie die korrekte Belegung eines zugehörigen HS aus Ling VM 2 (nicht: Ling VM 1).
Zeit und Ort: Do 10:00 - 11:30, KH 2.019

Inhalt
Die Kompetenz, Texte verschiedenster Textsorten zu verstehen, einzuordnen, kritisch zu beurteilen und Texte adressatengerecht zu produzieren, ist Grundvoraussetzung für eine aktive und erfolgreiche gesellschaftliche Teilhabe; sie ist Kern schulischer Bildung in allen Fächern.
Im Kolleg werden Grundlagen der Textlinguistik und eine textbezogene Sicht auf die deutsche Grammatik vermittelt. Es sollen Verfahren der Textanalyse an Beispielen geübt und Werkzeuge für die Textanalyse vorgestellt werden. Ein Fokus liegt auf dem Erwerb von Textkompetenz, auch aus der Perspektive von Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Dazu werden Lernertexte aus unterschiedlichen Lernkonstellationen herangezogen.

Empfohlene Literatur
Birkner, Karin/Janich, Nina (Hg.) (2018): Handbuch Text und Gespräch. Berlin, Boston: de Gruyter. (= Handbücher Sprachwissen).
Brinker, Klaus/Cölfen, Hermann/Pappert, Steffen (2014): Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. 8., neu bearb. und erw. Aufl. Berlin: ESV.
Janich, Nina (Hg.) (2008): Textlinguistik. 15 Einführungen. Tübingen: Narr.
Roll, Heike (2021): Sprachliche Teilkompetenzen (2): Schriftlichkeit. In: Altmayer, Claus/ Biebighäuser, Katrin/Haberzettl, Stephanie/Heine, Antje (Hg.): Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Stuttgart: Metzler. S. 268-280.

ECTS-Informationen:
Credits: 3

Zusätzliche Informationen
Erwartete Teilnehmerzahl: 50, Maximale Teilnehmerzahl: 50
www: https://www.studon.fau.de/crs4368375.html
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Montag, 28.3.2022, 00:00 Uhr bis Freitag, 20.5.2022, 24:00 Uhr über: mein Campus.

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