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Einrichtungen >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >> Department Fachdidaktiken >> Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts >>
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Bibel - Koran - Gewalt. [Import]- Dozent/in
- Dr. Stefan Scholz
- Angaben
- Hauptseminar
, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 3
für Anfänger geeignet, LAFV, Sprache Deutsch
Zeit und Ort: Mo 17:00 - 19:00, TSG U1.028
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung über StudOn-Id 1160282
3 ECTS bei Prüfungsleistung, 2 ECTS bei Teilnahme
- Inhalt
- Spurensuche zum Umgang mit religiöser Aggression in evangelischer und islamischer Hermeneutik und Religionspädagogik.
Die Anschläge auf Charlie Hebdo, Protestmärsche von Salafisten und der Terror des IS erwecken den Eindruck, Islam und Gewalt könnten in eins gesetzt werden. Bereits seit bald 30 Jahren wird kontrovers diskutiert, ob die drei monotheistischen Großreligionen Judentum, Christentum und Islam nicht insgesamt ein besonders enges Verhältnis zu Gewalt haben (so Jan Assmann). In der Tat bieten Bibel und Koran eine Fülle von Aussagen, die sich zur Legitimierung von Gewalt, Ausbeutung und Unterdrückung eignen. Solche Texte relativierend einzubinden, verschärfend hervorzuheben oder auch kritisch auszuschließen, prägt Charakter und Kultur der betreffenden Religionsgemeinschaften. In diesem Seminar werden wir hierzu exemplarisch Themenfelder wie »Heiliger Krieg«, »Gewalt und Geschlecht« sowie »Umgang mit Andersgläubigen« beleuchten und erkunden, welche Spielräume es in Islam und Christentum zur Deutung betreffender texts of terror gibt und wie dies religionspädagogisch fruchtbar gemacht werden kann.
Methodisch versteht sich diese Lehrveranstaltung als interdisziplinäres Projektseminar, angesprochen sind Studierende der Fächer Evangelische Theologie und Ethik der Textkulturen, es wird die Bereitschaft zu aktiver und teamorientierter Mitarbeit erwartet, die Textgrundlage wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
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