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Einrichtungen >> Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie (Phil) >> Department Fachdidaktiken >> Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte >>
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Vertiefungsmodul: Historische Sachkompetenz (alte und neue FPO): Unterrichtsprinzipien (Unterrichtsprinzipien)- Dozent/in
- Nadja Bennewitz, M.A.
- Angaben
- Hauptseminar
Online
2 SWS, ECTS-Studium
LADIDH
Zeit: Mo 15:45 - 17:15, Zoom-Meeting
- Inhalt
- Gegenwartsbezug, Multiperspektivität und Personifizierung sind unverzichtbare Unterrichtsprinzipien des Geschichtsunterrichts.
Der Gegenwartsbezug als das Kernstück der Unterrichtsvorbereitung versteht Geschichte als eine Chance, ausgehend von einer Gegenwartsfrage über die Vergangenheit nachzudenken und sich dadurch in der Zeit zu orientieren. Dabei wird deutlich, dass zum einen unsere Gegenwart historisch gewachsen ist, zum zweiten die Vergangenheit stets durch Bewahrenswertes, Belastendes oder durch materielle Überbleibsel gegenwärtig ist und zum dritten Geschichte durch geschichtskulturelle Phänomene unseren Alltag durchdringt.
Das Prinzip der Multiperspektivität ermöglicht es, historische Sachverhalte aus unterschiedlichen zeitgenössischen Perspektiven zu behandeln, den Konstruktcharakter von Geschichte durch das Prinzip der Kontroversität zu erkennen und sich dadurch eine eigene Meinung über die Vergangenheit bilden zu können (Pluralität). Mit dem Prinzip der Personifizierung kann – als Alternative zum Prinzip der Personalisierung – bestimmten gesellschaftlichen Gruppen durch ein gruppenspezifisches Verfahren „ein Gesicht verliehen“ werden, um jeweils das Repräsentative hervorzuheben und um ihre Beteiligung an historischen Prozessen deutlich zu machen.
- ECTS-Informationen:
- Prerequisites
- Die Veranstaltung ist partizipativ angelegt, entsprechend wird gemäß der Regelung der Fakultät eine Teilnahmepflicht durchgesetzt.
Dieses Proseminar ist auch Teil des Vertiefungsmoduls für Studierende der Fächergruppe Hauptschule. Gleichzeitiger Besuch des Seminars "Geschichte konkret" erforderlich. ECTS-Credits: 2 Modulprüfung: Portfolio/Reflexionspapier (50%) Zulassungsvoraussetzung: Basis- und Aufbaumodul.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 20
Für diese Lehrveranstaltung ist eine Anmeldung erforderlich.
Die Anmeldung erfolgt von Dienstag, 1.9.2020, 12.00 Uhr bis Mittwoch, 11.11.2020, 12.00 Uhr über: StudOn.
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