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Vertiefungsmodul Fachdidaktik Deutsch-Hauptseminar: Grundlagen der Lesedidaktik (Block Erlangen) (Lesedidaktik)- Dozent/in
- Dr. Frank Janle
- Angaben
- Hauptseminar
, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
LAFV, LAFN, LAFB, LADIDH, LADIDF, Sprache Deutsch, Das Seminar findet als Block an zwei Kompakttagen (einmal am Anfang und einmal am Ende des Semesters) statt und beinhaltet zusätzlich virtuelle Übungen.
Zeit und Ort: Einzeltermine am 28.10.2017, 20.1.2018 9:00 - 17:00, B 301
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Hauptseminar gehört zum Vertiefungsmodul Deutschdidaktik. Beachten Sie bitte, dass Sie zusätzlich eine Vertiefungsmodul-Übung belegen müssen. Diese kann unter den verschiedenen Angeboten frei gewählt werden.
Abgeschlossen wird das Seminar mit einer Klausur.
Die Anmeldung erfolgt über StudOn ab dem 1.9.
- Inhalt
- In dem Seminar werden verschiedene Grundlagen der Lesedidaktik vermittelt, die für Studierende aller Lehramtsstudiengänge interessant und wichtig sind: Neben gängigen Modellen des Leseverstehens werden verschiedene Formen und Verfahren der schulischen Lesediagnose vorgestellt; des Weiteren lernen die Studierenden verschiedene Lesetechniken kennen und setzen sich mit Fragen und Problemen der Leseförderung, der Lesesozialisation und der Lesemotivation auseinander. Dabei wird der Bogen von den Sachtexten zu kürzeren und längeren literarischen Texten geschlagen, wobei jeweils an konkreten Beispielen der Frage nachgegangen wird, mit welchen lesedidaktischen Maßnahmen, Strategien und Techniken daran im Deutschunterricht gearbeitet werden kann.
Der Kursleiter ist Deutschlehrer am Peutinger-Gymnasium in Ellwangen (Baden-Württemberg) und als Fachberater und Lehrbeauftragter für das Fach Deutsch seit mehreren Jahren in der Ausbildung und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern tätig.
- Empfohlene Literatur
- Die Literatur wird über StudOn zur Verfügung gestellt.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 15
- Institution: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
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