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VHB-(Mittel)Seminar "Testen und Bewerten im fremdsprachlichen Unterricht"- Dozent/in
- Johannes Offinger
- Angaben
- Mittelseminar
2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
Bachelor
Zeit und Ort: n.V.
- Studienfächer / Studienrichtungen
- PF BPT-BA-Eng ab 1 (ECTS-Credits: 5)
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Mittelseminar, 2 SWS, ECTS-Studium, ECTS-Credits: 4
Bachelor. Das Seminar findet virtuell in deutscher Sprache statt und es wird für den Kurs ein Video bereitgestellt, im dem alle wichtigen Informationen enthalten sind. Anmeldung und weitere Informationen unter http://www.vhb.org Zeit und Raum n.V.
Zeit und Ort: n.V.
Wichtig: Prüfungsanmeldung über "Mein Campus".
Wenn Sie an diesem Seminar teilnehmen möchten, müssen Sie sich bei der Virtuellen Hochschule Bayern unter http://www.vhb.org registrieren und unter den Kategorien „Lehramt“ und „Didaktik interdisziplinär“ die Veranstaltung "Testen und Bewerten am Beispiel des fremdsprachlichen Unterrichts“ aus dem Kursprogramm für das Sommersemester 2016 wählen. Dort finden Sie auch die Details zu den Anmeldefristen. Auf der Seite der VHB wird leider nur Prof. Dr. Heiner Böttger als Veranstalter des bzw. Verantwortlicher für das Seminar genannt. Es handelt sich dabei aber um die „richtige“ Veranstaltung. Sie wird in allen Lehramtsstudiengängen als vollständiger Ersatz eines (Mittel)Seminars im Aufbaumodul der Englischdidaktik anerkannt.
Bitte bei Frau Müller unter Angabe des Kurstitels, der Matrikulationsnummer und des Studienbeginns (Semester) anmelden.
Kontaktdaten/Mailadresse: (tanjamueller.ku@gmail.com)
- Inhalt
- Das Modul Testen und Bewerten befasst sich mit den Anforderungen an eine gerechte und transparente Erhebung und Bewertung von schulischen Leistungen hauptsächlich am Beispiel des Fachbereiches Englisch. Nach der Theoriebildung wird in Workshops das Benoten und Korrigieren geübt – eine der schwierigsten Herausforderungen des Lehrerlebens.
- ECTS-Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Institution: Institut für Anglistik und Amerikanistik
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