Das Seminar nimmt als Anfangspunkt die Einordnung von Computersimulationen im Arsenal wissenschaftlicher Methoden. Nach einer begrifflichen Einführung werden anhand von Modellen aus den Natur- und Sozialwissenschaften verschiedene Ansätze diskutiert, die Funktion von Computersimulationen im Erkenntnisprozess zu verorten. Die Diskussion muss sich dabei nicht nur mit simulationsspezifischen Problemen wie Opazität, sondern auch allgemeineren Schwierigkeiten der Interpretation von Abstraktion und Idealisierung befassen. Am Ende steht die Frage, inwiefern Computersimulationen lediglich eine technische Neuerung darstellen - auch wenn diese vielleicht, wie andere bahnbrechende technischer Fortschritte, neue Forschungsmöglichkeiten eröffnet - oder eine fundamental neue Art verkörpern, Wissenschaft zu betreiben.

Credits: 5